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Diagnóstico precoz de la sordera

No hay que esperar. Del diagnóstico al tratamiento de la deficiencia auditiva.


¿POR QUÉ?


Por que la precocidad en el diagnostico de posibles anormalías en la audición del niño es de capital importancia para su tratamiento, incluso, cuando se trate de perdidas auditivas leves.
Consultada con el pediatra la sospecha de una pérdida auditiva en vuestro hijo y, confirmado el diagnóstico por el medico otorrino, comienza una decisiva etapa para él y para vosotros, su familia, que, si no se aprovecha convenientemente, será un tiempo irrecuperable que afectará negativamente a su desarrollo personal, al lenguaje y a sus aprendizajes futuros.

¿Quién os puede ayudar?

MÉDICO O.R.L.

  • Diagnótico y orientación médica
  • Valoración audiológica
  • Tratamiento médico o quirúrgico
    (en los casos susceptibles del mismo)
  • Prescripción prótesis auditivas
  • Revisiones periódicas

PROFESORES ESPECIALIZADOS Y LOGOPEDAS

  • Atención temprana
  • Logopedia
  • Apoyo pedagógico y escolar
  • Asesoramiento

PROGRAMA IMPLANTE CLOCEAR

  • Selección candidatos
  • Cirugía del implante coclear
  • Programación del procesador del habla
  • Seguimiento de la rehabilitación

EQUIPO PSICOPEDAGOGICO

  • Valoración psicopedagógica
  • Información y orientación educativa sobre escolarización

ASOCIACIONES DE PADRES DE NIÑOS Y JOVENES SORDOS

  • Asesoramiento
  • Información sobre recursos
  • Formación, orientación y apoyo
  • Programas de atención a la familia y al discapacitado auditivo
  • Asociaciones de padres

AUDIOPROTESISTA

  • Estudio audioprotésico
  • Adaptación y revisión periódica de los audífonos
  • Ayudas técnicas
  • Seguimiento

SANIDAD

  • Ayuda económica: audífonos
  • Prestación sanitaria: implante coclear
  • Rehabilitación médico-funcional (0 a 3 años)

SERVICIOS SOCIALES

  • Calificación de minusvalía
  • Prestaciones económicas y técnicas
  • Estimulación temprana
  • otros servicios profesionales


¿QUÉ DEBÉIS SABER?

La intervención educativa ha de comenzar tan pronto como se confirme el diagnóstico. Es en las edades mas tempranas cuando se sientan las bases de la comunicación y del lenguaje, del desarrollo personal y de los futuros aprendizajes de vuestro hijo.

ATENCION TEMPRANA, LOGOPEDIA, APOYO PEDAGOGICO Y ESCOLAR

LOS METODOS DE REHABILITACION

Existen diferentes métodos de rehabilitación, basados en los distintos sistemas de comunicación.
      Debéis informaos al respecto para optar por el mas adecuado para vuestro hijo.
      El método ideal lo será en tanto responda a las necesidades individuales de cada niño, dependiendo de sus propias variables personales y del entorno que le rodea.

LA ESCOLARIZACION

El sistema educativo ofrece distintas opciones (Centros de Integración, Centros específicos...). Los equipos Psicopedagógicos serán los encargados de hacer la valoración que permitirá informaos y orientaos, para que podáis tomar la decisión mas conveniente en función del tipo de educación que deseéis para vuestro hijo.

LA PROTESIS AUDITIVA

La correcta adaptación de la prótesis y su uso continuado posibilitara el aprovecha- miento de los restos auditivos que, con mucha probabilidad, conserva vuestro hijo.

RECORDAD QUE...

LOS PADRES DEBEIS..

HOY MISMO PODÉIS EMPEZAR

* Información extraída de un folleto informativo editado por FIAPAS

Asociación de Padres de Niños Sordos de Zaragoza
C/ Vasconia 6, pral Izda. 50006 Zaragoza. Telf/fax +34 976.25.50.00

aspansor@aspansor.salman.org